STEM Academy for gymnasielærere
Idræt
Som gymnasielærer i idræt bliver du klogere på Idræt & præstationsoptimering, Fysiologiske forskelle i træning og præstation hos kvinder & mænd samt Kondition og sundhed, gennem faglige oplæg fra førende forskere fra Institut for Idræt og Ernæring på Københavns Universitet. Efter de faglige oplæg får du tid til at omsætte den nye viden til idéer til egne undervisningsaktiviteter.
Med støtte fra
STEM Academy
Mail: Kontakt os
Fagmoduler
Idræt og præstationsoptimering
På modulet er fokus på nyeste træningsmetodikker og supplementer som forbedrer præstationen, både for den almindelige motionist og topatleten. Der trækkes tråde til både legale og illegale metoder, hvad der er op og ned i virvaret af anbefalinger, som florerer online og i træningscentrene.
Fysiologiske forskelle i træning og præstation hos kvinder og mænd
Et modul med fokus på forskelle og ligheder mellem kvinders og mænds fysiologi i relation til træning og præstation. Vi ser bl.a. på kønshormoners betydning for idrætsfysiologien. Modulet inviterer også til samtale om aktuelle emner som doping, kønsidentitet og ligestilling i elitesport.
Kondition og sundhed
Et modul, hvor kondition sættes i relation til sundhed på tværs af livsfaser og hvordan træning og testning kan bruges til at løfte samtalen og betydningen af bevægelse i det moderne samfund. Deltagerne arbejder med testmetoder, træningsprojekter og diskussioner om fysisk aktivitets rolle i det moderne samfund – herunder den politiske debat om bevægelse i ungdomsuddannelserne.
Tilmeldingsmoduler til Odense, Herning og København i efteråret 2025 kommer snart.
Pris 850 kr. eksklusive moms. Tilmeld mindst tre samtidig fra samme gymnasium og spar 150 kr. pr. deltager.
På tværs af Jylland, Fyn og Sjælland tilbyder Københavns Universitet efteruddannelse til dig, der ønsker adgang til aktuel og relevant forskning samt nye værktøjer til gavn for din undervisning.
Efteruddannelsen består af fire moduler: tre læringsmoduler og et didaktisk læringsmodul. Hvert modul varer fire timer og har tilknyttet en universitetsunderviser, der kombinerer oplæg med øvelser, som motiverer og styrker den faglige interesse. Efteruddannelsen er en del af projektet STEM Academy, der er støttet af Novo Nordisk Fonden. Derfor er deltagerprisen kun til dækning af forplejning og lokaleleje.
Det har været en fornøjelse at opleve forskernes store overblik og indsigt. Og de nye vinkler på emnerne har åbnet for alternative tilgange i undervisningen. For eksempel brugte jeg nogle af de tidlige historiske ideer til at introducere integralregning i min egen undervisning